یکی از برنامه های ساعت پژوهشی پایه های چهارم و پنجم در ترم پیش رو، آشنایی با اصول و روشهای تحقیق پیشرفته است. بخشی از این برنامه با حضور سرکار خانم اسدی روز شنبه یازدهم شهریور تشکیل شد. در این برنامه که به صورت کارگاه عملی برگزار شد، خانم اسدی راههای انتخاب موضوع و چگونگی تبدیل موضوع به مسئله را تشریح کردند. همچنین در بخش دوم کارگاه در خصوص تعیین سوال اصلی و سوالات فرعی، چگونگی نگارش مقدمه براساس مدل هرم وارونه نکاتی ارائه دادند. این برنامه مورد استقبال ، رضایت کامل و استفاده طلاب قرار گرفت.

به یاری خداوند اولین جلسه دفاعیه تحقیق پایانی سطح 2 در مدرسه با حضور اساتید محترم داور و راهنما و نیز طلاب مدرسه روز شنبه مورخ 11 شهریور 96 ساعت 15 برگزار شد. پس از تلاوت آیاتی از قرآن کریم، طلبه محقق(خانم اشکش) خلاصه ای از تحقیق خود را ارائه کرد. در ادامه نیز استاد داور(سرکار خانم اسدی) ضمن ابراز رضایت از نخستین فعالیت تحقیق پایانی مدرسه، نکاتی برای ارتقاء کیفی تحقیق بیان کردند. سپس استاد راهنما (خانم جعفری) و طلبه به دفاع از برخی ایرادات پرداختند. این تحقیق با درجه عالی دفاع شد.

برخی از سایتهای علمی، برای آسان سازی دسترسی پژوهشگران به مقاله های علمی تخصصی اقدام به جمع اوری مقالات در حوزه های مختلف نموده اند. در این قسمت چند سایت مهم معرفی می شود.

1.sid.ir

این پایگاه متعلق به جهاد دانشگاهی و معروف به سید، در سال ۱۳۸۳ تاسیس شد و به عنوان یک پایگاه و بانک اطلاعات علمی به کاربران خود ارائه خدمت می نماید. در علوم مختلف انسانی، پزشکی، کشاورزی، فنی و مهندسی و هنر مقاله های زیادی را به زبانهای فارسی و انگلیسی جمع آوری نموده است.

برای استفاده از مقالات اسلامی وارد گزینه بانک نشریات فارسی شده و با انتخاب علوم انسانی، تعیین نوع جستجو بر اساس عنوان مقاله، نشریه و چکیده، عبارت مورد نظر خود را تایپ کنید و سپس کلمه جستجو(search) را فشار دهید.مقالات ممکن است به صورت تمام متن یا چکیده به صورت رایگان ارائه شود.

2.ensani.ir

پرتال جامع علوم انسانی حاوی مجموعه مقالاتی است در حوزه های علوم انسانی در نشریات معتبر علمی پژوهشی و ترویجی به چاپ رسیده است. وجه تمایز پرتال جامع علوم انسانی با سایر پایگاه داده های مشابه، دسته بندی موضوعی داده های علمی در آن می‌باشد که در قالب بیش از ۳۱۰۰ موضوع، حوزه های مختلف علوم انسانی را شامل می شود. مزیت دیگر پرتال جامع علوم انسانی دسترسی آسان و رایگان مخاطبان به منابع پرتال جامع علوم انسانی می باشد.در حال حاضر پرتال جامع علوم انسانی با بیش از ۳۰۰ هزار داده علمی که حدود ۲۲۵ هزار داده آن تمام متن می باشد میزبان جامعه علمی و پژوهشگران حوزه علوم انسانی و اسلامی به صورت رایگان می باشد.

برای برخورداری از مقالات این سایت، وارد قسمت جستجو شده و در قسمت کلمه عبارت مورد نظر خود را تایپ کرده و در در قسمت سرویس ها محدوده را تعیین کنید به طور مثال علوم اسلامی. همچنین این امکان وجود دارد که بر اساس نام مولف، مقالات او را پیدا کنید.

3.journals.ut.ac.ir

این پایگاه مقالات نشریه های دانشگاه تهران را منتشر می کند.تا کنون بیش از ۱۲۰ نشریه در حوزه علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی، فنی و مهندسی، دامپزشکی، علوم اجتماعی و رفتاری، علوم پایه، کشاورزی و معماری در این سایت نمایه شده است.دسترسی به متن کامل مقالات و امکان جستجو بر اساس کلمات کلیدی، نویسنده، دوره انتشار نشریه و … از جمله امکانات این سامانه است.دانشگاه های دیگری مانند دانشگاه علامه طباطبائی، تربیت مدرس، فردوسی مشهد، اصفهان و … نیز سامانه های مشابهی را راه اندازی نموده اند. 

4.irandoc.ac.ir

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، این پایگاه که وابسته به وزارت علوم می باشد، آرشیو بزرگی از پایان نامه های مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری و همچنین طرح های تحقیقاتی را جمع آوری نموده و در اختیار محققان قرار داده است.
براساس گزارش شورای عالی اطلاع‌رسانی، وب سایت پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران از لحاظ حجم محتوا، در میان سایت‌های دولتی مقام اول را دارد.ارائه صدها هزار پایان نامه، طرح پژوهشی، مقاله علمی و گزارش های دولتی، این پایگاه را به یکی از غنی ترین منابع مطالعاتی تبدیل نموده است.

برای استفاده، در قسمت جستجو در پایگاه اطلاعات علمی ایران(گنج) عبارت مورد نظر خود را وارد نموده و گزینه جستجو را انتخاب کنید.

5.noormags.ir

برای یافتن عناوین مقالات مرتبط با موضوع خود و چکیده آنها، در قسمت جستجوی هوشمند واژه مورد نظر خود را بر اساس مقالات، مجلات، پدیدآورندگان تایپ کنید. اما برای دستیابی به متن کامل مقالات باید عضو سایت شده و هزینه اشتراک و برخورداری از متون را پرداخت نمائید.

امروز آزمون پایانی ساعت پژوهشی با حضور طلاب پایه اول، دوم و سوم برگزار شد. منابع این آزمون بر اساس سرفصلهای مصوب مرکز مدیریت بود. طبق تصمیم معاونت پژوهش مرکز مدیریت نمرات این آزمون در کارنامه عملکرد پژوهشی طلاب ثبت خواهد شد.

کارگاه تکمیلی روشهای یادگیری و مطالعه بر اساس سرفصلهای مصوب مرکز مدیریت در هفته گذشته و به مدت دو روز  در مدرسه نجمیه برگزار شد. در کارگاه روشهای یادگیری ابتدا به تشریح مفاهیم علم، آموزش، یادگیری، تدریس و تفاوت میان آنها پراخته شد. سپس نکات مربوط به انواع روشهای یادگیری از جمله روش شرطی، شناختی، ارتباط گرایی و ساختن گرایی ارائه شد.

در کارگاه روشهای مطالعه نیز پس از تبیین مفاهیم مطالعه و خواندن و نقاط اشتراک و افتراق آن دو، روشهای مطالعه اجمالی، تندخوانی، تجسس خوانی، عبارت خوانی، دقیق خوانی، درک زیبای های  مطالب، انتقادی و روشهای کسب اطلاعات دانشگاهی(SQ3R,SQ4R,SQ5R,SQ6R) تشریح شد.